برلمان ونواب

طلب إحاطة من الشاذلى لوزيريى التعليم والمالية بشأن أزمة مسابقة 36 ألف معلم

تقدم  يوسف الشاذلى، وكيل لجنة الاتصالات  بمجلس النواب، بطلب إحاطة لوزير التعليم لحل  أزمة الـ 36 ألف معلم، وطالبه بتعيينهم لسد العجز الصارخ فى المعلمين على مستوى الجمهورية

سؤال لوزير التعليم بشأن أزمة مسابقة 36 ألف معلم 

وكان الشاذلى قد تقدم فى وقت سابق بسؤال لوزير التربية والتعليم، ووزير المالية عن مصير مسابقة 36 ألف معلم، وما تم بها وما يقال عن تطوع مدرسين، وعمل مدرسين بالحصة بعشرين جنيهًا.

كما أنها أشار الشاذلى خلال تعليقه على مشروع الموازنة الذي تقدمت به الحكومة، في وقت سابق، إلى أن وزارة التربية والتعليم أعلنت عن مسابقة لتعيين 36 ألف معلم وهو عدد غير كافٍ لسد الفجوة الرهيبة في هيئة التدريس بالمدارس وعلى الرغم من المقابلات، والتقديمات لم تتمكن الوزارة من تعيين هذا العدد البسيط، حيث إنه لم تخصص لها وزارة المالية الملاليم التي سيتقاضاها هؤلاء المعلمون لسد العجز.

في وقت سابق، أصدر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا بشأن سد العجز لأعضاء هيئة التدريس استعدادًا للعام الدراسي 2021/2022، طبقًا للخريطة الزمنية المعتمدة والاستعدادات التي تقوم بها المديريات والإدارات والمدارس والتي تبدأبوضع جداول المواد الدراسية الأساسية لجميع المراحل الابتدائي والإعدادي والثانوي.

كما أشارت الوزارة، في الكتاب الدوري، إلى تفعيل موافقة وزارة المالية بجواز الاستعانة بغير العاملين بالتربية والتعليم من حملة المؤهلات العليا التربوية للقيام بالعمل بنظام الحصة.

ولفتت إلى أنه لا يجوز أن تزيد فترة الاستعانة عن إحدى عشر شهرًا خلال العام المالي الواحد، وذلك مع مراعاة عدم تحميل الموازنة العامة للدولة بأي أعباء مالية نتيجة الاستعانة بهؤلاء العاملين، وتوافر مؤهلات علمية تتناسب وطبيعة الوظيفة المستعان بهم من أجله والأخذ في الاعتبار تصنيف المقبولين وفقًا للمواد الدراسية والتوزيع الجغرافي قبل الاستعانة، والتأكيد على عدم المطالبة مستقبلًا بالتعيين على الموازنة العامة للدولة.

اظهر المزيد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى